“昨日大兄一言,于扶苏而言,犹如洪钟大吕。说起来不怕大兄笑话,我整夜辗转难眠,心中困惑无人能解,所以想向大兄请教。”
夏铭笑了笑。
没有调查就没有发言权,这句话,在他来之前的那个年代,堪称绝对真理。
毫不夸张的说,把这句话理解透彻了,并付诸行动,治理好一个国家也只是等闲。
愚昧之人,哪怕是听到这句话,也只是听过就忘。
比如说胡亥,就算夏铭拎着他的耳朵,告诉他这是金玉良言。
恐怕胡亥也是左耳朵进右耳多出,转脸就又跑去吃喝玩乐了。
也只有扶苏这种会主动思考的人,才会因为这句话陷入困惑。
这并不奇怪。
哪怕政哥一统诸夏,对国家做出了很多前无古人的变革。
但是在很多事情上,他依旧没有脱离这个时代的思维。
对子女的教育,便是其中之一。
战国时期,各国国君们在子女的教育问题上,行为如出一辙。
那就是,他们只关注自己认定的继承人的教育,对于其他子女的教育并不是特别关心。
毕竟,除了继承人,其他儿子说不定什么时候就会送到别国去当质子了。
在这种环境下,费劲巴拉给他们最好的教育,有什么意义?
而国君选定的继承人所受的教育,一定是最好的。
扶苏便是如此。
之前,作为皇长子,他的老师,全部都是名满天下的博士。
而他的授业恩师淳于越,更是博士集团的领袖人物,天下有数的大儒。
政哥虽然不满意淳于越给扶苏授课的时候夹带私货,但不可否认,扶苏所受的教育,绝对是此时的大秦最顶尖的。